Religiosität ist auch eine Frage von Bildung, und zur Bildung gehört Religion elementar dazu. In der gesellschaftliche und religiöse Pluralität wird Religion nicht fraglos tradiert, sondern muss - in einem lebenslangen Prozess - subjektiv angeeignet werden. Religiöse Bildung bekommt damit gerade für Erwachsene eine neue Brisanz. Die kirchliche Erwachsenenbildung beider Konfessionen reagiert auf diesen Bedarf - gleichzeitig ist sie jedoch angesichts leerer Kassen und zurückgehenden Teilnahmezahlen in einer nicht einfachen Situation.
In dieser Situation muss verstärkt konzeptionell gedacht werden, wie religiöse Bildung ,im Plural‘ möglich und sinnvoll ist. Solche Ansätze aus den letzten Jahren werden in diesem Buch versammelt, die die gegenwärtigen Herausforderungen reflektieren und ebenfalls "im Plural" beantworten. Damit wird ein Überblick über die gegenwärtige Debatte der evangelischen und katholischen Erwachsene ermöglicht und Anstöße für die kirchliche und religiöse Bildungspraxis vermittelt. Ein wichtiges Buch für alle, die an religiöser Bildungsarbeit beteiligt sind.
